百日筑基少兒丹道班實(shí)修分享

太易先生曰：修行人不要以為無知無覺、消極不作為的狀態(tài)是真正的無我。糞坑里一塊死硬的石頭也是無知無覺、沒有作為，然而它卻不是真正的無我，只是低層次的被動(dòng)的無主宰的“假無我”；假無我是不可能導(dǎo)致證悟的。

2017年秋季，在老媽子陳師兄的親身實(shí)踐與介紹下，接觸到了大道家園、太易先生、道學(xué)等這些小時(shí)候從來沒有聽說過的事情，便帶著一份好奇來到了山東臨沂。一晃眼已經(jīng)過去了五載春秋，從夏令營(yíng)時(shí)每天哭著找媽媽的小屁孩，到現(xiàn)在一個(gè)即將面臨中考的初三學(xué)生。五年，說長(zhǎng)很長(zhǎng)，經(jīng)歷了疫情，自己也從小學(xué)三年級(jí)升到了初中三年級(jí)，大道家園也有幾次變遷；說短亦短，人或事都還是那么的熟悉；或長(zhǎng)或短，但收獲頗多。

剛剛接觸道學(xué)的時(shí)候是小學(xué)三年級(jí)，當(dāng)時(shí)的我什么也不懂，就知道道學(xué)這門學(xué)科很厲害，媽媽叫我好好學(xué)，那我就好好學(xué)。于是就有了每天白天因?yàn)楸巢怀鲋匾谠E而晚上沒有晚飯吃；晚上睡覺的時(shí)候做夢(mèng)還在背《大衍之?dāng)?shù)口訣》，以至于背出了聲把自己吵醒了；老媽子甚至教我怎么看紫微斗數(shù)的命盤，小時(shí)候的自己愣是聽不懂也看不懂，被老媽子教訓(xùn)了一頓等等的丑事。小時(shí)候不知道學(xué)道學(xué)到底有什么用，等慢慢長(zhǎng)大了才懂得擁有學(xué)習(xí)道學(xué)這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)是何其幸之。

在2017到2023這五年間，前兩年的時(shí)間算是為學(xué)道學(xué)打了一個(gè)基礎(chǔ)。中間因?yàn)橐咔榈脑虿辉试S往外跑，所以與大道家園斷層了一段時(shí)間。直到最近兩年才再次走進(jìn)黃老師的課堂，道學(xué)這件事情才重新干起來，再次聽課也有了更加深刻的理解，也學(xué)習(xí)到了許多學(xué)校里，課本上學(xué)習(xí)不到的寶貴知識(shí)。

從小學(xué)升到初中，因?yàn)橹苓呁瑢W(xué)的累生累世的元神記憶開始逐步蘇醒，我似乎也初步接觸到了一個(gè)微縮的社會(huì)，令我感受最深刻的就是帶顏色的話題層出不窮、無孔不入，屆時(shí)我才懂得黃老師一直強(qiáng)調(diào)戒色、戒淫邪的重要性和原因，看了黃老師每天在乾群里發(fā)的文章才知道顏色帶來的危害盡是如此之大，不僅僅會(huì)危害自己還會(huì)影響家人，有百害而無一利，時(shí)不時(shí)聽到的顏色話題似乎是在每天警示自己，時(shí)時(shí)刻刻為自己敲響著警鐘。同時(shí)也十分幸運(yùn)可以這么早就了解到顏色帶給人的危害，大大減小了誤入歧途的可能性，也不用在之后改邪歸正的道路上花費(fèi)功夫，可以將更多有限的時(shí)間和精力投入到修道中。

其次就是在學(xué)習(xí)與生活之中并不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些打擊或者挫折，之前的總會(huì)一蹶不振，需要好幾天的時(shí)間才可以將自己的心情和注意力調(diào)整到正軌上，繼續(xù)自己的原來的學(xué)習(xí)與生活。但自從理解《周易》乾卦中“天行健，君子以自強(qiáng)不息”——中華民族生生不息的精神源泉之一之后，便不會(huì)再花這么時(shí)間在調(diào)整上，而是遵循天道剛健有力、永無止境的運(yùn)行規(guī)律，迅速找回狀態(tài)，失敗一次兩次并不代表全部，化悲憤為力量，繼續(xù)持之以恒，努力奮進(jìn)，力爭(zhēng)下一次的成功！當(dāng)有人在背后議論我的時(shí)候我也不會(huì)再像以前那樣生氣，硬碰硬吵個(gè)你死我活，因?yàn)榛馃Φ铝?，而是放寬心胸，像大地一樣氣?shì)厚實(shí)和順，容載萬物。動(dòng)處煉性，靜處煉命，性命雙修。

同時(shí)，學(xué)習(xí)、修煉道學(xué)還可以逆天改命，將自己的生命中的劫難大事化小，小事化了，了結(jié)輪回往復(fù)之苦，之后回歸大道家園的最中心——無極之野；并且可以知曉宇宙、人類的奧秘：宇宙是什么？宇宙是怎么誕生的？人又是從哪里來的？生前在哪里，死又去何方？以及還有很多現(xiàn)代人類科學(xué)無法解釋的事情，如積功累德為什么可以增加福報(bào)，功德+1；實(shí)時(shí)捕獲的光子的量子糾纏又為何是一幅太極圖：太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦等等都可以用道學(xué)來一一解釋清楚，豈不是很厲害？！并且人類科學(xué)的發(fā)展需要犧牲自然環(huán)境做代價(jià)，現(xiàn)代科技越發(fā)達(dá)，生態(tài)環(huán)境卻越糟糕，而修道講究天人合一，探究的是人和自然之間的關(guān)系，以自己的身體為實(shí)驗(yàn)室，坐在一個(gè)茅草房里就能知曉世界萬物，知道這個(gè)世間萬事萬物最本質(zhì)的構(gòu)成，最根本的發(fā)展規(guī)律，豈不是美哉？！

修道，也可以讓你懂的更多，擁有更加豐富的閱歷。和其他人年紀(jì)相仿，但是可以少走很多彎路，卻比別人知道得更多，先天元神會(huì)指引你在光明大道上一步一步向前走，哪里有問題就修哪里，直至成為一個(gè)完美的人。

以上為本人個(gè)人的心得感悟，因?yàn)閷W(xué)業(yè)原因不是一門專精地修煉，沒有這么高的境界，所寫內(nèi)容可能會(huì)比較膚淺，如有不對(duì)之處也非常歡迎各位師兄指出改正，太乙救苦天尊！

最后分享一首很喜歡詩歌，黃老師的親筆，作為這篇文章的結(jié)尾：

《或許》

――黃紫檀贈(zèng)百日筑基少兒班全體同學(xué)

或許是我的回眸，映照了你的別離；

或許是三生的桃花，牽引著你我的相知；

或許你過往的某世，是我征戰(zhàn)沙場(chǎng)的驍將；

或許你手上那運(yùn)籌帷幄的羽扇，編織它的是《陰符》孕育的智慧之絲。

而你手中的無鋒重劍，卻是大道至柔至極的所向披靡。

長(zhǎng)空擊水五千年，洗絕繁華回天池。

今生歲月入中華，你我又將踏上昭昭天路生死守護(hù)再連心兒。

相聚在大道家園，我是錦座之上那位尊師，默默無語，鐵面無私。

相會(huì)于無極之野，我們共同長(zhǎng)生久視，交融合一，不分彼此。

――問天又問命：是誰造就這冥冥注定的聚散依依？

答曰“無非是曾經(jīng)時(shí)空之元神記憶”。

你有紅塵滾滾，我有神洲凈土；

你的韶齡稚齒，襯托我的無邪神思，而這一切，都終將俱往矣。

因?yàn)椋阂蝗f年太久，只有朝夕；

誰破朝夕之象？惟有無滯無知。

可汝又明否：

戀人之愛，父母之恩，難比師徒之間的一首詩！

撰寫人：吳燊皓

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