論為學(xué)日益與損之又損

杭州-于同學(xué)：@大道家園 黃紫檀?“吾生也有涯,而知也無(wú)涯,以有涯隨無(wú)涯,殆己!”黃老師能不能對(duì)這句話解讀一下太乙救苦天尊

    吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆己！已而為知者，殆而已矣。為善無(wú)近名，為惡無(wú)近刑，緣督以為經(jīng)，可以保身，可以余生，可以養(yǎng)親，可以盡年。

圖片僅作為配圖使用,與原對(duì)話場(chǎng)景無(wú)關(guān)

黃老師答：我們的生命是有限的，而知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。用有限的生命去追求無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，危險(xiǎn)啊！@杭州 于同學(xué)

杭州-于同學(xué)：@大道家園 黃紫檀?感謝黃老師解答 [抱拳]而知也無(wú)涯、這個(gè)知是否不僅僅是知識(shí)、是否還可以理解為識(shí)神、思慮過(guò)度、想法、小聰明。人的生命是有限的、而人的想法、思慮是無(wú)限的，以有限的生命去不斷追逐欲望驅(qū)使下的各種商機(jī)、套路。早晚也得消耗掉精氣神、最后肯定會(huì)丟失健康甚至生命。

黃老師答：可以。拓展得很好。識(shí)神，就是“知”。

杭州-于同學(xué)：否則的話現(xiàn)實(shí)生活中我們不都是以有限的生命通過(guò)不斷的看書(shū)學(xué)習(xí)、不都在滿足未知嗎如果按照有限的生命去追逐無(wú)限的知識(shí)、最后都危險(xiǎn)、那還學(xué)習(xí)干什么 [調(diào)皮]

黃老師答：所以老子曰“知不知，學(xué)不學(xué)”。

杭州-于同學(xué)：或許黃老師建議大家讀的是大道學(xué)經(jīng)典不屬于知識(shí)的范疇、屬于根本經(jīng)典、也就是道的范疇。

黃老師答：這是為上士而設(shè)法。中下等人不然。故老子又曰“為學(xué)日益”。

杭州-于同學(xué)：如果道學(xué)經(jīng)典也是知識(shí)、那么黃老師讓我們多讀十大根本經(jīng)典、就是老子的損之又損、在浩瀚無(wú)邊的道藏當(dāng)中為我們萃取了精華中的精華、也就不是知也無(wú)涯、而變成知也有涯了。這就通了 [調(diào)皮] ，感謝黃老師答疑、太乙救苦天尊

黃老師答：如果到了“絕圣棄智”的境界，十大道學(xué)根本經(jīng)典也可以不讀了。

杭州-于同學(xué)：絕圣棄智算吾喪我嗎心齋、坐忘。

黃老師答：是的。喪我。

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